Informationsmaterial i Bananenblau online-shop (tyska)
Är det något mer du undrar över? Kontakta oss.
Pedagogiskt material
"Världen är full av saker som måste letas reda på." (Pippi Långstrump)
Det är inte alltid så lätt att hitta bra pedagogiskt material. Framför allt för mindre barn är stimulerande lekmaterial en bristvara. Det är en av anledningarna till att Antje Bostelmann vill vara verksam på detta område: i samarbete med leksakstillverkaren Dusyma Kindergartenbedarf utvecklar hon och hennes team pedagogiska hjälpmedel som stimulerar barnen att upptäcka och pröva olika material.
Stapeltorn
Lekidé: Att upptäcka, sortera, stapla och sätta in hör till småbarnens farvoritsysselsättningar – stapeltornet bjuder på allt samtidigt. Finbearbetade stapelelement och ringar av olika material (främst naturmaterial) inbjuder barnen att träna sina sinnen. Stapeltornet stimulerar sensomotoriken, känselsinnet, finmotoriken och alla sinnesintrycken hos barn från ett år. Med munnen och tungan kan barnen även göra smak- och oralsensoriska erfarenheter.
Ålder: från 1 år
Stapellådor
Lekidé: Att gömma saker och låta dem försvinna roar mindre barn. Med tålamod och uthållighet upprepas samma handling: ringen, kedjan, duken eller liknande göms i lådan och tas sedan fram igen med lite färdighet. Detta förlopp följs med stor förundran och intresse. Barnen lär här känna grundläggande principer: t.ex. storleks betydelse; kan föremålet passera igenom öppningen eller inte. Olika material utforskas och objektspermanensen undersökt: existerar saker även när man inte kan se dem? Lådorna kan själv dekoreras med färgglada ark och olika motiv.
Ålder: från 6 månader
Sagopåse
Lekidé: Sagopåsar har sedan länga använts i det pedagogiska arbetet på svenska förskolor. De färgglada påsarna av sammet och siden innehåller små träfigurer från berättelser, sagor, vardagssituationer eller sånger som "Lilla snigel akta dig", "Lekplatsen" eller "Bockarna Bruse". Användningen av sagopåsar hjälper barnen att skaffa sig viktiga baskompetenser. Små historier spelas upp med figurer som barnen känner från sin vardag, sagor eller sånger. Den föreställande leken ger barnen emotionell säkerhet – särskilt i vardagliga situationer – och lockar dem att härma. Till sagopåsarna hör en fotobok av Antje Bostelmann, som tagit fram lekidéerna och grundat utbildningsföretaget KLAX gGmbH från Berlin.
Ålder: Temana för sagopåsarna lämpar sig för barn från 1 till 4 år. Påsarna innehåller delvis smådelar som barnen kan stoppa i munnen och leken bör därför huvudsakligen utföras av pedagogen.
Lek- och sorteringsbrickor
Dessa brickor har särskilt tagits fram för mindre barn. De lämpar sig utmärkt för att transportera, stapla, sortera, ordna eller ställa saker, för att måla och som underlag eller ram för en mängd olika material. Särskilt dagisbarnen kommer att upptäcka och pröva nya och kreativa användningar och lekar med dessa brickor.