Nicht erst im Studium ist ein gelernter Umgang mit digitalen Medien notwendig. Schon in der Kita können Tablet und Co. zum Einsatz kommen. Es geht nicht um Spiele und Unterhaltung, sondern um „Lernprojekte, die, aktiv vom Kind ausgehend, Reales mit Virtuellem verbinden und dabei zu Lernerfolgen führen“, sagt Klax Gründerin Antje Bostelmann. Schließlich wachsen Kinder in einer digitalisierten Welt auf.

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Immer wieder wird über mangelnde Sprachkompetenz der Kinder in Deutschland kritisch berichtet. Kein Wunder, dass viele versuchen mithilfe von neuen digitalen Geräten hier Abhilfe zu leisten. Neben einer Vielzahl von Sprachlern-Apps sind mitlerweile auch digitale Puppen, die vorlesen, Fragen beantworten und sogar kleine Unterhaltungen führen können, auf dem Markt erhältlich. Aber funktionieren diese neuen digitalen "Zauber"-Apparate auch in der Praxis? Und kann der Spracherwerb kleiner Kinder überhaupt sinnvoll mit digitalen Geräten gefördert werden?

Der Deutschlandfunk Kultur versucht in seinem Beitrag Künstliche Stimmen: KI-Sprachförderung und Audiomanipulation (link is external) vom 3.8.2017 dieser Frage auf den Grund zu geben. Unter vielen Wissenschaftlern und Forschern kommt auch Antje Bostelmann als Expertin für die frühe Kindheit zu Wort.

Die Sendung gibt es hier (Link) zum Nachhören.

Am Sonntag hat Radio Bayern 5 in seiner Radiosendung „Das Campusmagazin“ über das Thema: „Unterricht in der Zukunft“ berichtet. Reporter Sven Kästner besuchte hierzu voller Neugier unsere Konsultationskita und berichtete über die Nutzung der digitalen Medien in unseren Klax-Einrichtungen. Antje Bostelmann nahm außerdem zur digitalen  Mediennutzung in Kindergärten und Schulen Stellung. Im Interview erklärte sie welche pädagogischen Lernchancen aus dem frühzeitigen Umgang mit digitalen Medien entstehen können.

Am letzten Samstag war Klax Geschäftsführerin Antje Bostelmann zu Gast in der Radiosendung Zeitpunke des rbb Kulturradios. Hier diskutierte Sie mit Moderatorin Franziska Walser, Gerald Lembke, Autor im Bereich digitale Bildung und Kristin Langer, Mediencoach zum Thema "Digitale Medien im Kinderzimmer –  wer profitiert? Die Kinder oder die IT-Branche". Im Interview erklärte Bostelmann, wie Ipad und Co im Kindergarten richtig angewendet werden und welche pädagogischen Lernchancen sich daraus ergeben. Außerdem gab sie Empfehlungen an Eltern im Bezug auf den Umgang mit digitalen Medien im Kinderzimmer.

"Niemand würde sein Kind in den Straßenverkehr schicken und sagen, das kriegst du schon irgendwie hin, aber auf diese Art tun wir es mit den Kindern, wenn es um das Thema Internet geht. Wir reden nicht mit ihnen darüber. Ich finde, Kinder müssen sehr früh mit ihren Eltern die Welt erkunden und die digitalen Medien und das Internet gehört zur Lebensrealität der Kinder, wenn wir sie dabei alleine lassen, erleiden sie Unfälle."

Antje Bostelmann sprach mit DADDYlicious, Deutschlands größtem Online-Magazin für Väter, über die Nutzung digitaler Medien im Kindesalter. Im Interview erklärt sie, wie iPad und Co im Kindergarten richtig angewendet werden und welche pädagogischen Lernchancen sich daraus ergeben.

Die Spieleindustrie will schon Dreijährige mit Sprechpuppen und Apps lernen lassen. Die Bundesregierung lässt dafür das pädagogische Gütesiegel verschwinden. Kritiker warnen vor dem unbedachten Einsatz digitaler Medien. Für Antje Bostelmann ist es selbstverständlich, Kinder auf die Kulturtechnik des 21. Jahrhunderts vorzubereiten. Doch von der Spieleindustrie werden digitale Medien zu oft zum Selbstzweck eingesetzt.

25 Jahre Klax – das Berliner Abendblatt berichtet über die wichtigsten Stationen unseres Unternehmens und den Antrieb von Antje Bostelmann Kindergärten so zu gestalten, "dass Kinder gern dort sind und sich als Menschen angenommen und gesehen fühlen."

„Das ist Berlins modernster Kindergarten“ heißt es in der BZ über unsere Kita Regenbogenhaus. Antje Bostelmann erklärt im Interview, worauf wir bei digitalen Medien Wert legen und was unsere kleinen Technikprofis alles kreieren.

"Seien Sie mutig, lernen Sie täglich Neues hinzu, insbesondere von den Kindern." Ingeborg Becker-Textor hat das neue Buch von Antje Bostelmann und Gerrit Möllers "Verantwortungsbewusst, sozialkompetent, kreativ. Das Bild vom Kind in der Klax-Pädagogik." für das Institut für Pädagogik und Zukunftsforschung (IPZF) rezensiert.